Implementación de solución LMS integrada para el proyecto de vinculación AlfabeTic de la UCSG.
El presente proyecto tiene como objetivo implementar una solución de gestión de aprendizaje (LMS) integrada para el proyecto de vinculación "Alfabetic". Para esta finalidad, se ha escogido Moodle 4.5 como la plataforma principal, asegurando una experiencia de enseñanza moderna, flexible y...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
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التنسيق: | bachelorThesis |
اللغة: | spa |
منشور في: |
2025
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الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24709 |
الوسوم: |
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الملخص: | El presente proyecto tiene como objetivo implementar una solución de gestión de aprendizaje (LMS) integrada para el proyecto de vinculación "Alfabetic". Para esta finalidad, se ha escogido Moodle 4.5 como la plataforma principal, asegurando una experiencia de enseñanza moderna, flexible y eficaz. La implementación se realizará en un ambiente de servidor suministrado por Amazon Web Services (AWS), empleando una instancia puesta en marcha con Windows Server 2022 como sistema operativo, empleando Apache como servidor web, PHP para la lógica de aplicación y MySQL como sistema de administración de bases de datos. Esta solución tiene como objetivo satisfacer las demandas del proyecto Alfabetic, ofreciendo un entorno virtual accesible para la administración de cursos, materiales educativos y monitoreo del progreso de los participantes. La selección de AWS asegura escalabilidad, disponibilidad elevada y un desempeño superior, mientras que la fusión de tecnologías como Apache y MySQL garantiza compatibilidad y estabilidad con la versión elegida de Moodle. El procedimiento de implementación contemplará la puesta en marcha del servidor, la instalación y configuración de Moodle, así como la adaptación de su tema Moove para una interfaz agradable y acorde con las metas del proyecto. Este trabajo no solo aporta al robustecimiento del proyecto Alfabetic, sino que también crea un modelo replicable para proyectos parecidos, fomentando la revolución digital en entornos educativos de escasos recursos. |
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