Alvarado Cáceres, A. K. (2026). Estrategias metodológicas que se pueden implementar para regular los comportamientos disruptivos en los estudiantes con TDAH en el aula de clases regular.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Alvarado Cáceres, Angela Karina. Estrategias Metodológicas Que Se Pueden Implementar Para Regular Los Comportamientos Disruptivos En Los Estudiantes Con TDAH En El Aula De Clases Regular. 2026.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Alvarado Cáceres, Angela Karina. Estrategias Metodológicas Que Se Pueden Implementar Para Regular Los Comportamientos Disruptivos En Los Estudiantes Con TDAH En El Aula De Clases Regular. 2026.
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