Aplicación de la técnica de storytelling para desarrollar la comprensión lectora en educación general básica subnivel media.
El presente proyecto de investigación se centró en la aplicación de la técnica de Storytelling para mejorar la comprensión lectora en estudiante de Educación General Básica Subnivel Medio. A través de un enfoque innovador, se buscó fomentar el interés por la lectura y desarrollar habilidades crítica...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | report |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24384 |
| Tags: |
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