Las prácticas inclusivas y su incidencia en el acompañamiento del maestro integrador con sujetos autistas en nivel inicial.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cedeño Bajaña, Ana Paula (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2025
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/25253
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