Estrategias de afrontamiento en los estudiantes de pregrado de la carrera de Enfermería de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, en la modalidad híbrida.

El estrés académico generada por las demandas que impone el campo educativo, como consecuencia se activan alarmas sistémicas y presentarse reacciones físicas, emocionales y/o psicológicas derivando en síntomas somáticos. Las estrategias de afrontamiento suelen ser positivas o negativas como evasión...

• Hoofdauteur: Lozano Morante, Julio Antonio (author)
• Andere auteurs: Macías Samaniego, Roxana Elizabeth (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2023
• Onderwerpen: ESTRÉS ACADÉMICO; SALUD MENTAL; ESTUDIANTE UNIVERSITARIO; FACTORES ESTRESORES; PROCESO EDUCATIVO
• Online toegang: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/21179