Posibles formas de abordaje con niños con síndrome de asperger en el aula regular.

El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo una propuesta de abordaje a partir del análisis de casos de niños con síndrome de asperger inmersos dentro de un aula regular. Se pensó que era pertinente abordar y analizar dicha problemática ya que, se encontró una gran falencia dentro del ámbit...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rodríguez Aguilar, María Belén (author)
Outros autores: Solano Pérez, Diego Armando (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2017
Subjects:
Acceso en liña:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7820
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