Proceso de socialización de estudiantes diagnosticados con autismo en el contexto de la institución escolar post COVID-19.

Proceso de socialización de estudiantes diagnosticados con autismo en el contexto de la institución escolar post COVID-19.

Esta investigación tiene como objetivo analizar el proceso actual de socialización de estudiantes con diagnóstico de autismo en el contexto escolar, posterior al confinamiento debido al COVID 19, mediante entrevistas a docentes y personal del DECE de una Unidad Educativa. El presente trabajo se real...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Espinoza Chenche, Mercedes Lissette (author)
Формат: bachelorThesis
Хэл сонгох:spa
Хэвлэсэн: 2022
Нөхцлүүд:
PSICODINÁMICA
AUTISMO INFANTIL
PROCESO DE APRENDIZAJE
INCLUSIÓN SOCIAL
Онлайн хандалт:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19262
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

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