Inclusión de estrategias no tradicionales en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés intregradas al modelo ecológico contextual para potenciar el desempeño académico de los estudiantes.

Inclusión de estrategias no tradicionales en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés intregradas al modelo ecológico contextual para potenciar el desempeño académico de los estudiantes.

Año a año recibimos estudiantes con distintas necesidades educativas y es el docente a cargo del grupo el que debe poner mucho de su parte para que, luego de culminado el año escolar, estos sean independientes y autosuficientes al expresarse de manera oral o escrita en el idioma inglés. Se ha eviden...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Paladines Sánchez, Leticia Isabel (author)
स्वरूप:	bachelorThesis
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2014
विषय:	EDUCACIÓN BILINGÜE ENSEÑANZA DE IDIOMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA LENGUA INGLESA MODELO ECOLÓGICO
ऑनलाइन पहुंच:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3918
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