Incidencia de los espacios virtuales escolares en las habilidades sociales de los niños y niñas en la presencialidad.

El presente trabajo de titulación es un estudio cualitativo de la Incidencia de los espacios virtuales escolares en las habilidades de los niños y niñas en la presencialidad, cuyo objetivo fue analizar la incidencia de la virtualidad en las habilidades sociales en la educación básica, utilizando el...

• Egile nagusia: Campozano Soto, Mario Andrés (author)
• Beste egile batzuk: Jiménez Delgado, Rosa Maribel (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2022
• Gaiak: EDUCACIÓN VIRTUAL; ENTORNO VIRTUAL; EDUCACIÓN BÁSICA; APRENDIZAJE; COMPORTAMIENTO; RECURSOS INTERACTIVOS; TEORÍA SOCIOCULTURAL
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19292