El diálogo como técnica para desarrollar la destreza del habla inglesa (speaking) en los estudiantes del nivel low intermediate 2 del Centro de Idiomas de la Universidad Católica de Cuenca.
El presente estudio se planteó como objetivo de la investigación, constatar la incidencia del diálogo como técnica en el desarrollo del habla inglesa (speaking) en los estudiantes de Low Intermediate 2 del Centro de Idiomas de la Universidad Católica de Cuenca. Para lo cual se diseñó un estudio de t...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/15887 |
| Etiquetas: |
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