Espacios de escucha para el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de COVID-19
La presente investigación se centró en analizar las características del proceso de enseñanzaaprendizaje de los docentes en la Unidad Educativa "Paquisha" de la Ciudad de Guayaquil desde la teoría psicoanalítica, para la implementación de espacios de escucha activa y comunicación, esto debi...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18560 |
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