Espacios de escucha para el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de COVID-19

La presente investigación se centró en analizar las características del proceso de enseñanzaaprendizaje de los docentes en la Unidad Educativa "Paquisha" de la Ciudad de Guayaquil desde la teoría psicoanalítica, para la implementación de espacios de escucha activa y comunicación, esto debi...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Arévalo Vera, Sasha Damarys (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18560
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