Desarrollo de una aplicación móvil como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la conciencia fonológica en niños de 5 y 6 años en la Escuela de Educación Básica Particular Francia.

Desarrollo de una aplicación móvil como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la conciencia fonológica en niños de 5 y 6 años en la Escuela de Educación Básica Particular Francia.

Con el fin de fortalecer o complementar el proceso de enseñanza - aprendizaje de la conciencia fonológica y evitar trastornos del lenguaje a futuro en el niño o niña, se desarrolló una aplicación interactiva para dispositivos móviles (tableta) con sistema operativo Android y la denominamos con el no...

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Bibliographic Details
Main Author: Espinoza Moreno, Domenica Fiorella (author)
Other Authors: Kaiser Anastacio, Grace Kelly (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
APLICACIÓN MÓVIL
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
CONCIENCIA FONOLÓGICA
SISTEMA OPERATIVO
Online Access:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12805
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