Espinoza Moreno, D. F., & Kaiser Anastacio, G. K. (2019). Desarrollo de una aplicación móvil como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la conciencia fonológica en niños de 5 y 6 años en la Escuela de Educación Básica Particular Francia.
Chicago Style (17th ed.) CitationEspinoza Moreno, Domenica Fiorella, and Grace Kelly Kaiser Anastacio. Desarrollo De Una Aplicación Móvil Como Herramienta De Apoyo En El Aprendizaje De La Conciencia Fonológica En Niños De 5 Y 6 Años En La Escuela De Educación Básica Particular Francia. 2019.
MLA (9th ed.) CitationEspinoza Moreno, Domenica Fiorella, and Grace Kelly Kaiser Anastacio. Desarrollo De Una Aplicación Móvil Como Herramienta De Apoyo En El Aprendizaje De La Conciencia Fonológica En Niños De 5 Y 6 Años En La Escuela De Educación Básica Particular Francia. 2019.