Desarrollo de una aplicación móvil como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la conciencia fonológica en niños de 5 y 6 años en la Escuela de Educación Básica Particular Francia.

Con el fin de fortalecer o complementar el proceso de enseñanza - aprendizaje de la conciencia fonológica y evitar trastornos del lenguaje a futuro en el niño o niña, se desarrolló una aplicación interactiva para dispositivos móviles (tableta) con sistema operativo Android y la denominamos con el no...

• Yazar: Espinoza Moreno, Domenica Fiorella (author)
• Diğer Yazarlar: Kaiser Anastacio, Grace Kelly (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2019
• Konular: APLICACIÓN MÓVIL; ENSEÑANZA - APRENDIZAJE; CONCIENCIA FONOLÓGICA; SISTEMA OPERATIVO
• Online Erişim: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12805