Almeida Villón, M. A. (2022). Propuesta de estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la comprensión lectora en niños de Educación General Básica Elemental que estudiaron en la modalidad virtual.
Citace podle Chicago (17th ed.)Almeida Villón, Mercedes Amparo. Propuesta De Estrategias Metodológicas Para Estimular El Desarrollo De La Comprensión Lectora En Niños De Educación General Básica Elemental Que Estudiaron En La Modalidad Virtual. 2022.
Citace podle MLA (9th ed.)Almeida Villón, Mercedes Amparo. Propuesta De Estrategias Metodológicas Para Estimular El Desarrollo De La Comprensión Lectora En Niños De Educación General Básica Elemental Que Estudiaron En La Modalidad Virtual. 2022.
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