Propuesta de estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la comprensión lectora en niños de Educación General Básica Elemental que estudiaron en la modalidad virtual.

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Almeida Villón, Mercedes Amparo (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
APRENDIZAJE COGNITIVO
LECTURA COMPRENSIVA
COMPRENSIÓN LECTORA
MODALIDAD VIRTUAL
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Online dostop:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19222
Oznake: Označite
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