Análisis de los aspectos subjetivos como recursos del rol del docente durante el acto educativo desde la perspectiva psicoanalítica.
Educar es actuar con un propósito determinado. Cada educador, consciente de su tarea, tendrá que responder a dos preguntas: ¿cuál es el objetivo de mi acción? y ¿cuál es la mejor forma de alcanzar este objetivo? En consecuencia, la educación cubre dos grandes áreas: la del propósito y el de los medi...
保存先:
| 第一著者: | Domínguez Mejía, Ingrid Leonor (author) |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/17333 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Efectos subjetivos en mujeres victimas de violencia psicológica intrafamiliar
著者:: Avelino Carmona, Ariana Del Cisne
出版事項: (2019) -
La educación, su travesía entre la familia y la escuela desde una perspectiva psicoanalítica. Estudio de Caso perteneciente a una Escuela de Educación Básica Fiscal en Guayaquil dentro del contexto de pandemia por Covid – 19.
著者:: Castro Torres, Michelle Natali
出版事項: (2022) -
La posición femenina y los tipos de amor : análisis comparativo del amor en el género isekai del anime y la concepción del amor desde una perspectiva psicoanalítica.
著者:: Delgado Viteri, Yanni Ronaldo
出版事項: (2021) -
Las determinantes subjetivas de las personas privadas de su libertad. Una lectura psicoanalítica, filosófica y social del acto delictivo en la posmodernidad.
著者:: Franco Jaramillo, Fabián Ignacio
出版事項: (2020) -
El adolescente sicario : la síntesis de múltiples carencias. Una lectura psicológica, psicoanalítica y socio-jurídica de la problemática.
著者:: Del Castillo Calderón, Diana Paula
出版事項: (2024)