Serpa Clavijo, M. E. (2013). Cómo se abordan los problemas de aprendizaje desde el concepto de síntoma en psicoanálisis.
Cita Chicago Style (17a ed.)Serpa Clavijo, Mary Elena. Cómo Se Abordan Los Problemas De Aprendizaje Desde El Concepto De Síntoma En Psicoanálisis. 2013.
Cita MLA (9a ed.)Serpa Clavijo, Mary Elena. Cómo Se Abordan Los Problemas De Aprendizaje Desde El Concepto De Síntoma En Psicoanálisis. 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.