Propuesta metodológica para la inserción de niños atípicos dentro del aula regular. Análisis de casos.
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4083 |
| Tags: |
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