Propuesta metodológica para la inserción de niños atípicos dentro del aula regular. Análisis de casos.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4083 |
| Tags: |
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