Competencias cognitivas significativas en educación superior : análisis de caso de las competencias cognitivas significativas en los estudiantes de idioma español en IPC del nivel básico del programa de humanidades de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

Competencias cognitivas significativas en educación superior : análisis de caso de las competencias cognitivas significativas en los estudiantes de idioma español en IPC del nivel básico del programa de humanidades de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

En el marco de la propuesta educativa de la conferencia de la Unesco de 1998, que presenta un nuevo modelo de enseñanza superior centrada en el estudiante, el presente trabajo pretende demostrar la percepción que tienen los estudiantes de Idioma Español e Introducción al Pensamiento Crítico, de la F...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Bayas Semiglia, Nury Esther (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2013
Onderwerpen:
EDUCACIÓN SUPERIOR
COMPETENCIAS COGNITIVAS
PROCESOS DE APRENDIZAJE
HABILIDADES COGNITIVAS
HABILIDADES CREATIVAS
Online toegang:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/2356
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/2356

Gelijkaardige items