Fundamentación de una propuesta de utilización portafolio docente en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil en el periodo 2015 semestre B.

En la INTRODUCCIÓN se explicará de los elementos que lo integran, las fases del proceso que se estimula para la construcción del portafolio y la manera de presentar recomendaciones generales para su uso, y facilitar la enseñanza–aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas, de l...

• Yazar: Vera Cornejo, Mercedes Apolonia (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
• Konular: PORTAFOLIO EN EDUCACIÓN; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; DOCENTES UNIVERSITARIOS; INNOVACIÓN EDUCATIVA
• Online Erişim: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14069