Condiciones y posibilidades de aplicación del aula invertida para la enseñanza de la filosofía en el BGU

Condiciones y posibilidades de aplicación del aula invertida para la enseñanza de la filosofía en el BGU

El Aula Invertida ha tenido un fuerte impacto como modelo alternativo en los últimos tiempos que ha buscado que los estudiantes asuman un rol protagónico y dejen de ser meros espectadores del aprendizaje, mientras que los docentes dejan de lado su papel de ser transmisores del conocimiento para lleg...

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Bibliographic Details
Main Author: Angamarca Japa, Laura Patricia (author)
Other Authors: Ashqui Ramírez, Joseline Fernanda (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Filosofía
Enseñanza
Aula invertida
Aprendizaje
Educación
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39725
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