La lectura comprensiva y el rendimiento académico en el subnivel de Educación General Básica: Básica Media

El presente trabajo monográfico se sitúa en el campo de la Educación Básica, específicamente en el área de Lengua y Literatura. El propósito del estudio fue demostrar teóricamente cómo la comprensión lectora influye en el rendimiento académico de los niños de Educación Básica Media mediante una inve...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Paucar Álvarez, María Gabriela (author)
Weitere Verfasser: Pizarro Quezada, Samantha Michelle (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2021
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36207
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