El auto aprendizaje como metodología alternativa en escuelas multigrado

La presente investigación monográfica intentó responder a las siguientes interrogantes en el ámbito de la didáctica y el manejo curricular: ¿Cuáles son las características de la escuela multigrado?¿Qué es el autoaprendizaje? ¿Por qué es importante el autoaprendizaje dentro de escuelas multigrado? ¿Q...

• Main Author: Juela Quintuña, Luis Fernando (author)
• Other Authors: Matailo Pucha, Byron Rolando (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2015
• Subjects: Educacion General Basica; Metodologia Alternativa; Educacion; Autoaprendizaje; Diversidad; Estrategia Metodologica
• Online Access: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23453