Las adaptaciones curriculares: pilar fundamental para el ejercicio de la educación inclusiva de niños con necesidades educativas especiales

Las políticas educativas que rigen la educación inclusiva, contempladas en los documentos legales y normativos del Ministerio de Educación, son una realidad en teoría, puesto que, se ha documentado, que dentro del aula de clase persisten prácticas de exclusión. Frente a esto, dentro de las opciones...

• Auteur principal: Cevallos Lucero, Wilmer Leonardo (author)
• Autres auteurs: Jimbo Jerez, Johanna Gabriela (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2018
• Sujets: Diversidad; Educacion Inclusiva; Curriculum; Educacion Especial
• Accès en ligne: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31427