Teacher mini conferences in class: an alternative to provide feedback in written tasks

Hattie y Timperley (2007) definen la retroalimentación como el resultado en el que un agente, como un maestro, proporciona información sobre los aspectos de la comprensión de la persona. Este estudio implementó la estrategia de retroalimentación mini conferencias de docente en clase. Esta estrategia...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Sigüenza Garzón, Paul Ismael (author)
Format: masterThesis
Sprog:eng
Udgivet: 2020
Fag:
Online adgang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34803
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