Teacher mini conferences in class: an alternative to provide feedback in written tasks

Hattie y Timperley (2007) definen la retroalimentación como el resultado en el que un agente, como un maestro, proporciona información sobre los aspectos de la comprensión de la persona. Este estudio implementó la estrategia de retroalimentación mini conferencias de docente en clase. Esta estrategia...

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Библиографические подробности
Главный автор: Sigüenza Garzón, Paul Ismael (author)
Формат: masterThesis
Язык:eng
Опубликовано: 2020
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34803
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