Metodologías inclusivas para la atención a estudiantes con discapacidad intelectual de tercero de bachillerato en la Unidad Educativa Guillermo Mensi

El uso de metodologías inclusivas es imprescindible, especialmente cuando se trabaja con estudiantes que tienen discapacidad intelectual. Sin embargo, si no se emplea la metodología adecuada, el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual puede verse afectado. La problemática central...

• Glavni avtor: Astudillo Beltrán, Adrián Moisés (author)
• Format: masterThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2025
• Teme: Educación; Enseñanza diferenciada; Inclusión educativa; Enseñanza inclusiva; Pedagogía::Educación Inclusiva
• Online dostop: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/47040