La conversación en el aula como medio para reflexionar sobre los procesos de lectura y escritura en Segundo de Bachillerato Internacional: un estudio de caso

El presente trabajo analiza si y cómo la conversación literaria en el aula puede convertirse en un medio para enseñar y aprender prácticas de lectura crítica y escritura académica de textos literarios en un grupo de estudiantes de Segundo de Bachillerato Internacional (Tercero de BGU), de un colegio...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Guerrero Peñaranda, Ana Belén (author)
Beste egile batzuk: Andrade Paltín, Mariana Belén (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40112
Etiketak: Etiketa erantsi
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