Propuesta didáctica para la enseñanza de las medidas de tendencia central a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPt)
El presente trabajo de titulación, titulado "Propuesta didáctica para la enseñanza de las medidas de tendencia central a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPt)", surge como respuesta a las dificultades identificadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística en el...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/47579 |
| Tags: |
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