Estrategias didácticas para la enseñanza de comprensión lectora a través de cuentos ecuatorianos en Décimo año de EGB de la Unidad Educativa Fiscomisional Semipresencial del Azuay

El objetivo de este trabajo de titulación fue generar una propuesta con estrategias didácticas que faciliten la enseñanza de los niveles de comprensión lectora en Décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Semipresencial del Azuay, extensión La Paz, a través de la le...

• Päätekijä: Huaca Enríquez, Marlene Rosario (author)
• Muut tekijät: Reinoso Heras, Lissbeth Auxiliadora (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: eng
• Julkaistu: 2022
• Aiheet: Literatura; Pedagogía; Enseñanza; Didáctica; Literatura ecuatoriana; Educación
• Linkit: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39615