Evaluación de las inteligencias múltiples en niños de 5 a 6 años escolarizados
La presente investigación es cuali-cuantitativo, de tipo descriptiva y transversal, se utilizaron varios casos con una sola unidad de análisis. Se trabajó con una población de 85 estudiantes, de los primeros de Educación General Básica (EGB), matutina y vespertina, los instrumentos empleados fueron:...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2017
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28421 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|