El aula como entorno inclusivo para el desarrollo integral en la primera infancia
El presente trabajo de titulación es de tipo monográfico, en el que se aborda el aula como entorno inclusivo y el desarrollo integral en la primera infancia. Estos temas se consideran importantes en el ámbito educativo, debido a la gran diversidad de contextos, por lo que es fundamental abordar las...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/47598 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|