Adaptaciones curriculares como estrategias para la inclusión de adolescentes con discapacidad intelectual

RESUMEN El objetivo principal de la Educación Inclusiva, es que todos y todas accedan, permanezcan y culmine su educación, considerando a la diversidad, como eje imprescindible, para evitar la homogenización en la educación. Este aspecto es importante y una de las características de la escuela para...

• מחבר ראשי: Sinchi Uchupaille, Jacqueline Susana (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2012
• נושאים: Educacion Especial; Adaptacion Curricular; Adolescencia; Discapicad Intelectual; Educacion Inclusiva
• גישה מקוונת: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2293