Approaches to pronunciation teaching in the EFL/ESL classroom

Esta síntesis de investigación tuvo como objetivo analizar tres enfoques de la enseñanza de pronunciación en las aulas de inglés como lengua extranjera (ILE) e inglés como segunda lengua (ISL): el intuitivo-imitativo, el analítico-lingüístico y el integrador, y sus ventajas y desventajas para determ...

• Hlavní autor: Maldonado Juca, Darío Josué (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: eng
• Vydáno: 2021
• Témata: Literatura Inglesa; Enseñanza del ingles; Lingüística; Educación
• On-line přístup: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35579