CALL (Computer-Assisted Language Learning): A tool that Impacts EFL learners’ motivation and autonomy

CALL (Computer-Assisted Language Learning): A tool that Impacts EFL learners’ motivation and autonomy

Durante mucho tiempo, el idioma inglés se ha enseñado utilizando métodos tradicionales, los mismos que, por su poca efectividad, han provocado que los estudiantes pierdan interés en su aprendizaje. Con el propósito de ayudar a superar esta deficiencia, se ha llevado a cabo esta síntesis de investiga...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Pucha Suqui, Sandra Abigail (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2021
Ämnen:
Literatura Inglesa
Enseñanza del inglés
Autonomía educativa
Aprendizaje significativo
Educación
Länkar:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36584
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Internet

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