Regulación emocional en estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad de Cuenca en el periodo septiembre 2025 - febrero 2026
La regulación emocional es la capacidad de identificar y manipular la intensidad, duración y manifestación de las distintas emociones. En el entorno educativo, contar con la habilidad de manejar emociones intensas contribuye a la estabilidad frente al estrés, fomenta la resiliencia del docente, la r...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2026
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/48222 |
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