La incidencia del aula invertida al aprendizaje activo

Anteriormente, las escuelas y bibliotecas eran los únicos lugares donde una persona podía encontrar conocimientos; en las escuelas se impartían estos conocimientos haciendo uso del modelo tradicional que promovía un aprendizaje de naturaleza pasiva que contradecía los ideales de un aprendizaje activ...

• Auteur principal: Siavichay Quizhpi, Christian Salvador (author)
• Autres auteurs: Culcay Ñauta, Byron Ivan (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2021
• Sujets: Educación General Básica; Aprendizaje; Escuelas; Aulas invertidas; Educación
• Accès en ligne: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36663