La incidencia del aula invertida al aprendizaje activo

Anteriormente, las escuelas y bibliotecas eran los únicos lugares donde una persona podía encontrar conocimientos; en las escuelas se impartían estos conocimientos haciendo uso del modelo tradicional que promovía un aprendizaje de naturaleza pasiva que contradecía los ideales de un aprendizaje activ...

• Hoofdauteur: Siavichay Quizhpi, Christian Salvador (author)
• Andere auteurs: Culcay Ñauta, Byron Ivan (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2021
• Onderwerpen: Educación General Básica; Aprendizaje; Escuelas; Aulas invertidas; Educación
• Online toegang: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36663