Aprendizaje cooperativo como mediador en el proceso educativo en educación básica

El desarrollo y la conducción de los procesos grupales que favorecen la construcción del conocimiento dentro del aula, representan para los docentes la necesidad de adoptar un marco de referencia teórico metodológico que les permita comprender e intervenir con estrategias de alta efectividad, en el...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Mogrovejo Mogrovejo, Mercedes Isabel (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2010
Konular:
Online Erişim:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2290
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!