Implications of using the students’ first language (L1) in the english foreign language (EFL) classroom

Esta investigación explora las diferentes implicaciones de usar el primer idioma del aprendiz en un aula de inglés como lengua extranjera. Se utilizó una investigación bibliográfica exploratoria de 21 artículos científicos para la recopilación de datos. Los resultados revelaron que el uso del primer...

• Κύριος συγγραφέας: Tamay Zhinin, Andres Horacio (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Tapia Llivicura, Erika Viviana (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: eng
• Έκδοση: 2020
• Θέματα: Literatura inglesa; Enseñanza del inglés; Aprendizaje
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34032