Leer y escribir como herramienta epistémica para la comprensión de la literatura en estudiantes de tercero de bachillerato: la generación del 30 en Ecuador

Esta investigación se centra en la lectura y escritura como herramienta epistémica capaz de favorecer la compresión de La Generación del 30 en Ecuador en estudiantes del Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Zoila Aurora Palacios”. En primer lugar, describe y compara la planificación habit...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Andrade Cruz, Mónica Alexandra (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40699
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!