Propuesta didáctica para la inclusión basada en juegos pre-deportivos de fútbol en estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Miguel Merchán Ochoa” de la ciudad de Cuenca
La literatura señala que la actividad física y el deporte cumplen un papel importante en la promoción de la inclusión dentro del ámbito educativo, ya que favorecen la interacción, la cooperación y el respeto entre los estudiantes. En este sentido, las clases de Educación Física se convierten en un e...
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2026
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/48132 |
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