Propuesta de guía didáctica para el desarrollo de destrezas rítmicas en niños en etapa escolar con influencia de música ecuatoriana a través del método Dalcroze

La presente investigación nace de la necesidad de transformar la enseñanza del ritmo en la etapa escolar, integrando el cuerpo como primer y fundamental instrumento musical. El estudio plantea el diseño y validación de una guía didáctica que fusiona la metodología de Emile Jaques-Dalcroze con la ide...

• 第一著者: Loza Zaquinaula, Danna Dalay (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2026
• 主題: Artes Musicales; Educación musical; Música ecuatoriana; Rítmica corporal; Artes::Música::Composición musical
• オンライン･アクセス: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/48494