VAK-based activities to increase vocabulary in EFL college students

Este estudio indaga la relación entre la adaptación de actividades en clase, al estilo de aprendizaje dominante Visual, Auditivo y Kinestésico (VAK) de estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera, y la adquisición de su vocabulario. Hubo 23 participantes, de los cuales 65% eran mujer...

• Autor principal: Zhunio Cruz, María Augusta (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2018
• Assuntos: Vak; Estilos De Aprendizaje; Efl; Tamaño De Vocabulario; Maestria En Lingüsitica Aplicada A La Enseñanaza Del Ingles Como Lengua Extrangera
• Acesso em linha: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30647