Propuesta didáctica para la enseñanza de coordenadas rectangulares, cilíndricas y esféricas con el apoyo de recursos virtuales

El presente trabajo de titulación ha sido desarrollado a partir de la dificultad presentada por parte de los estudiantes de la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca; de manera primordial en ciertos temas como la transformación entre coordenadas y sus elementos diferenciales de...

• Auteur principal: Ortiz Guarnizo, Jonathan Alexander (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Matemáticas; Física; Enseñanza; Simuladores; Análisis vectorial; Educación
• Accès en ligne: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39006