Propuesta didáctica para el acercamiento inicial al violín y la viola

La etapa inicial de aprendizaje y acercamiento a las cuerdas altas, tradicionalmente para los estudiantes y docentes se ha convertido en un proceso didáctico de imitación y de asimilación inconsciente. En estudios y tratados recientes se ha empezado a considerar que tiene igual importancia tanto la...

• 1. autor: Macas Cabrera, José Fernando (author)
• Format: masterThesis
• Język: spa
• Wydane: 2019
• Hasła przedmiotowe: Educación Musical; Violín; Viola; Cuerdas altas; Técnica instrumental; Relajación corporal; Cinestesia
• Dostęp online: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33496