El libro ilustrado como herramienta de aprendizaje de la lengua inglesa para el nivel Starters

Este trabajo de integración curricular tiene como objetivo principal promover el aprendizaje de la lengua inglesa por medio de un libro ilustrado dirigido a los estudiantes del nivel Starters pertenecientes a la academia de Idiomas CCN en Cuenca, Ecuador. Este documento registra el proceso seguido p...

• Hoofdauteur: Chipana Palomino, Johanna Gavriela (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2023
• Onderwerpen: Diseño Gráfico; Lengua inglesa; Tecnología; Aprendizaje; Diseño
• Online toegang: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41265