López Cajamarca, J. A., & Vásquez Calderón, S. G. (2022). La actividad lúdica como estrategia didáctica para reforzar el aprendizaje de los estudiantes de básica elemental con dificultades en la lecto-escritura.
Dyfyniad Arddull ChicagoLópez Cajamarca, Johanna Alejandra, and Sthefany Graciela Vásquez Calderón. La Actividad Lúdica Como Estrategia Didáctica Para Reforzar El Aprendizaje De Los Estudiantes De Básica Elemental Con Dificultades En La Lecto-escritura. 2022.
Dyfyniad MLALópez Cajamarca, Johanna Alejandra, and Sthefany Graciela Vásquez Calderón. La Actividad Lúdica Como Estrategia Didáctica Para Reforzar El Aprendizaje De Los Estudiantes De Básica Elemental Con Dificultades En La Lecto-escritura. 2022.
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