L1 as a scaffolding tool for teaching english as a foreign language in the second year of bachillerato at Cumbe high school

Translanguaging y code-switching son áreas que actualmente están siendo consideradas en el campo del aprendizaje de un segundo idioma. Estas dos prácticas educativas implican el uso de la lengua materna de los estudiantes como un medio para aprender una lengua extranjera. Es por esto que esta invest...

• Autor Principal: Chicaiza Déleg, Sandra Isabel (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: eng
• Publicado: 2018
• Subjects: Scaffolding; Translanguaging; Code-Switching; Glosses; Postponing; Alternation; Concurrent Method; Tesis De Maestria En Lingüistica Aplicada A La Enseñanza Del Ingles Como Lengua Extranjera
• Acceso en liña: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/29619